Hallo liebe Eltern, 

wir, Ann-Christin Menke und Josephine Glathe, sind die sozialpädagogischen Fachkräfte der Schuleingangsphase hier an der BKS. 

Wir ergänzen das Multiprofessionelle Team von Schulsozialarbeit, Schulpsychologen, Lehrkräften usw.. Daher ist das Aufgabenfeld sehr vielseitig.

Hier ist eine kurze Zusammenfassung unserer Tätigkeiten:

Wir führen Diagnostiken, wie z.B.: bei den Schulanmeldung, durch.

Mit unserem Schulstarterprojekt begleiten wir ihre Kinder vom Übergang der Kita in die Grundschule. Bei dem Projekt haben die Kinder die erste Möglichkeit die Schule, uns und die anderen Schulanfänger*innen kennenzulernen. 

Außerdem haben wir einen kontinuierlichen Austausch mit den Kindertageseinrichtungen, der Schulberatungsstelle, der Schulpsychologin und anderen Kooperationspartnern. Am Anfang des ersten Schuljahres wirken wir viel bei der Einschulungsphase mit und unterstützen besonders in den ersten Wochen die Lehrkräfte, damit die Kinder eine Beziehung zu uns aufbauen können und uns als zusätzlichen Ansprechpartner/Bezugsperson haben. 

Im weiteren Verlauf des ersten und zweiten Schuljahres fördern wir die Kinder, die mehr Unterstützung brauchen, in Kleingruppen oder sind als Unterstützung in den Klassen tätig.  

Unsere Förderung konzentriert sich auf verschiedene Bereiche:

• Vermittlung grundlegender Fähig- und Fertigkeiten für ein erfolgreiches Lernen in der Schule

• Förderung im mathematischen Bereich und Sprache

• Förderung von Grob- und Feinmotorik

• Übungen zur ganzheitlichen Wahrnehmungsförderung

• Einüben der Kommunikationsfähigkeit

• Förderung von Konzentration und Ausdauer

• Vermittlung von Arbeitstechniken und Arbeitshaltungen

• Entwicklung von Konfliktfähigkeit und Aufbau einer angemessenen

Frustrationstoleranz

• Stärkung und Erweiterung der sozialen Kompetenzen